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学前教育史学习笔记 多种渠道、不同规格和形式

编辑整理:上海自考网     发布时间:2018-05-23    阅读量:
一、各种渠道举办的幼儿园的发展
    (一)教育部办的幼儿园
     一般来说这类幼儿园教育质量较高,起着示范性、实验性的作用。
    (二)其他部门办的幼儿园
    包括工矿、机关学校、团体等部门办的幼儿园。此类幼儿园面临的问题多,困难较大。
    (三)民办(集体)幼儿园
     包括街道和农村办的幼儿园。园数逐渐下降,入园幼儿数均有所下降。一般规范较小。二、城乡幼儿园的发展
    (一)70、80年代的发展概况
    1.农村幼儿园在三种地区的幼儿园中占大多数。
    2.城市幼儿园和县镇幼儿园发展比较稳定。
    3.农村幼儿园发展不儿女定,时增时减,时快时慢,带有一定的盲目性。
   (二)1990年至2000年城乡幼儿园历年发展情况
    1.90年代中农村幼儿园仍占多数,但比例有所下降。
    2.县镇幼儿园呈持续上升趋势。
    3.诚实幼儿园虽有所增长,但速度不快。
   三、各种收托形式的幼儿园(班)的发展
    全(整)日制幼儿园;寄宿制幼儿园;幼儿学前班;混合班。其他如季节性、计时制和
幼儿班、游戏(活动)小组、大赛车、辅导站等无固定时间、地点和师生的非正规收托形式也逐渐涌现。
   四、不同规格幼儿园的发展
   示范性幼儿园;乡镇中心幼儿园;一般幼儿园。

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